Öğretmen Okullarının Tarihi
Osmanlı İmparatorluğu, 16 Mart 1848’de Darülmuallim mekteplerinin kuruluşunun 176. yıl dönümünü kutlamaktadır. Geleneksel medreselerin yanı sıra batı tarzı okullar açma isteğiyle hareket eden Osmanlı Devleti, ilköğretimi zorunlu hale getirirken bu okullarda görev yapacak öğretmenlerin yetiştirilmesinin önemini kavramıştır. Bu amaçla 16 Mart 1848’de İstanbul’da öğretmen okulu kurulmuştur.
Öğretmen Okullarının Önemi
Öğretmenler, ülkenin ekonomik, sosyal ve kültürel gelişiminde önemli bir role sahiptir. Öğretmenlerin tarihsel gelişim sürecinde çeşitli kaynaklardan yetiştirildikleri ve öğretmen yetiştirme amacıyla kurulan ilk kurumun “Darülmuallim” olduğu bilinmektedir. Öğretmenlik, ülkenin aydınlanma sürecinde öncü kişilerdir ve büyük devlet adamlarının yetişmesinde büyük bir etkiye sahiptir.
Köy Enstitüleri ve Öğretmen Yetiştirme
İsmet İnönü, Hasan Ali Yücel, İsmail Hakkı Tonguç gibi önemli isimlerin 1940’ta yasallaşan Köy Enstitüleri, Türkiye’nin eğitim alanında en özgün ve ses getiren uygulamalarından biridir. Köy Enstitüleri, öğrencilere ücretsiz eğitim imkanı sunarak, demokrasiyi yaşayarak öğreten ve ülkenin kalkınmasında önemli rol oynayan bir model olmuştur. UNESCO tarafından da övgüyle bahsedilen Köy Enstitüleri, geri kalmış ülkeler için çağdaş bir kalkınma modeli olarak öne çıkmıştır.
Öğretmenlik bir sanattır; öğretmenler, ülkenin tüm insanlarına sevgi ve bilgi sunarak, aydınlanma sürecini gerçekleştiren öncü kişilerdir. Öğretmenlik mesleğinin saygınlığının korunması ve nitelikli eğitim için nitelikli öğretmenlerin yetiştirilmesi önemlidir.
